jueves, 19 de febrero de 2015

RESUMEN 1

4. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA

4.1. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN TÉCNICA
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
¿Cuál es la diferencia entre la comunicación técnica y la que empleas de forma cotidiana?

La comunicación que establecemos de forma cotidiana requiere un lenguaje coloquial, es decir, un vocabulario simple, inteligible para cualquier interlocutor. En cambio, la comunicación técnica requiere un lenguaje técnico que supone el empleo de un vocabulario y símbolos específicos. Éstos no son accesibles a cualquier persona sino sólo a aquéllas que son entendidas en la materia de la cual se trate.

¿Qué tipos de comunicación crees que existan?
verbal
no verbal
lenguaje del cuerpo
lenguaje de señas
¿Cómo se comunicaba el hombre prehispánico?
 Las dificultades de comunicación de los primeros tiempos, cuando la cantidad de significados asignados a la información emitida y recibida era muy limitada, debió haber sido tan difícil, tensionante y complicada para los primeros hominideos como sigue siéndolo para un niño de dos años, que trata de comunicarse sin poder hacerlo ni entender mucho de lo que pasa a su alrededor.  Sin embargo, las presiones del medio ambiente actuó ayudada por la selección natural --los que mejor se adaptaban acrecentaban sus posibilidades de sobrevivencia superando a los demás-- hicieron que los primeros humanos mejoraran su comunicación a la vez que su cooperación (sin que haya una antes que la otra), trayendo como consecuencia el crecimiento de sus capacidades de razonamiento lo mismo que su emocionalidad, que es el otro par de características que operaron al unísono.   Sobre las emociones como factor primordial en el ser humano, un psicólogo cognitivo asevera los siguiente: “Nuestro inteligencia, por sí sola, es incapaz de hacernos comprender las situaciones que nos depara un mundo cada vez más cambiante y complicado ... Es evidente que no podemos alcanzar al conocimiento pleno, y mucho menos prever racionalmente los acontecimientos o la simple vida cotidiana ... y la emoción es un mecanismo que nos permite pasar inmediatamente de un estado mental a otro, cambiar nuestras prioridades y retrogradar nuestra acción en función de los hechos” 

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TÉCNICA:ORAL, IMPRESA, GESTUAL Y GRÁFICA

La comunicación técnica tiene como objetivo explicar el funcionamiento de los dispositivos con los que trabajamos: qué y cómo lo hacen. Su finalidad consiste en mantener un registro claro y exacto, existentes como punto de partida para crear innovaciones.

El proceso de comunicación requiere signos convencionales (conocidos y aceptados por los participantes) organizados con apego a ciertas reglas que establecen su combinación.
ORAL: técnica mediante la cual se producen sonidos por medio del
IMPRESA: representación gráfica de los sonidos. Se le conoce mejor como escritura 
GESTUAL: técnica  que interpreta las expresiones del rostro, la postura y el movimiento del cuerpo para encontrar mensajes no verbales emitidos por el comunicante.
GRÁFICA: utiliza signos escritos diferentes a las palabras para comunicar el mensaje, como los diagramas de flujo.
SEÑALES: son mensajes no verbales, condensados y de significado unitario.Los colores del semáforo son un ejemplo


LOS COMPONENTES DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN: FUENTE, CODIFICADOR, TRANSMISOR, RECEPTOR, DECODIFICADOR Y DESTINO

Se dice que la comunicación es un sistema porque esta integrada por diversos componentes que interactúan entre sí con cierto grado de armonía. En todo sistema de comunicación están presentes los siguientes componentes.





MENSAJE: Conjunto de signos convencionales que forman un significado preciso
FUENTE:
Es el origen de los datos transmitidos y  forman un mensaje.
CODIFICADOR:
Conjunto de instrumentos utilizados para construir el mensaje
TRANSMISOR:
También llamado CANAL DE TRANSMISIÓN, es el medio por el cual se transporta el mensaje
RECEPTOR:
También conocido como canal de recepción, es el medio a través del cual el mensaje alcanza su destino.
DECODIFICADOR:
Conjunto de instrumentos utilizados para interpretar el mensaje
DESTINO:
Sujeto a quien se dirigen los datos que forman el mensaje
RETROALIMENTACIÓN: La respuesta que da el sujeto-destino al mensaje enviado


El modelo de comunicación se aplica a cualquier sujeto capaz de intercambiar información con otro, sin importar su naturaleza; solo necesitan un marco de referencia común
EL PAPEL DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN PARA COMUNICAR Y REPRESENTAR PROCESOS DE PRODUCCIÓN

Para representar procesos de producción, el diagrama de flujo resulta ideal por su claridad y precisión: no deja lugar a huecos informativos o interpretaciones subjetivas. Se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo, marcando cada uno de los pasos que deban ejecutarse con su correspondiente símbolo y texto explicativo. El orden de los pasos se indica por las puntas de fecha en las líneas de flujo




aprendizajes esperados




Resultado de imagen para imagenes de baymax
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION EN LOS PROCESO TECNICOS.

COMPARA LAS FORMAS  DE REPRESENTACION TECNICA EN DIFERENTES MOMENTOS HISTORICOS.

EMPLEA VARIAS FORMAS DE REPRESENTACION TECNICA PARA REGISTRO Y LA TRANSFERENCIA DE LA INFORMACIO.

UTILIZA DISTINTOS LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACION EN LA RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS TECNICOS.

propositos

Resultado de imagen para imagenes de computadoras mac
 
RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA REPRESENTACION PARA COMUNICAR INFORMACION.
ANALIZAR DIFERENTES LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO TECNICO
ELABORAR Y UTILIZAR CROQUIS, DIAGRAMAS, BOCETOS, DIBUJOS ENTRE OTROS COMO FORMA DE REQUISITO


contenido(temario)

Resultado de imagen para imagenes del iphone 6 plus


4° comunicación y representación técnica.

4.1 la importancia de la comunicación técnica.

4.2 la representación técnica a lo largo de la historia.

4.3 lenguajes y representación técnica.

4.4 el lenguaje y la representación técnica en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.





 

lunes, 16 de febrero de 2015

FORMAS DE TRBAJO

CARACTERÍSTICAS: Se solicita que el alumno cree su correo electrónico exclusivo para la materia de informática 1 con su uso netamente académico (no se usara ningún correo personal, para evitar cualquier situación ajena a la escuela o a la materia)
CARACTERISTICAS DE NUESTRO CORREO: Apellido paterno, grado y grupo
CORREO DE LA ESCUELA: oscar_donde@hotmail.com que sea por hotmail o referente mente hitmail de preferencia hotmail
HORA EN QUE SE PUEDE  MANDAR EL CORREO: Viernes en la tarde noche y el sábado hasta las 11:59 pm en un punto y toda la semana.
TWITTER: Crea una cuenta de twitter que sera usado estrictamente  para su uso académico dentro de la materia de informática 1 empezando con el apellido materno, grado y grupo.
TWITTER DE LA ESCUELA: @dondeinostec5
CUADERNO COMPLETO: 
NOTA: Los trabajos extracurriculares especiales son solo para los alumnos que así lo requieran para pasar la materia y se notificara a los padres de familia.
Todos alumnos  que entreguen actividades fuera de tiempo se calificara con (6) fuera de tiempo, teniendo siempre la responsabilidad y oportunidad de trabajar en clase.

Se usa un libro de apoyo para los alumnos, siendo no obligatorio para trabajar en la materia de informática y no es condicionante para pasar la materia. Se solicito el uso de una bata para el laboratorio, pero tampoco es obligatorio y no influye en su evaluación final del bloque.

REGLAMENTO INTERNO

1. A la entrada

*Formación fuera del laboratorio, en orden, por estaturas y en 4 
*Bata puesta 
*Credencial y memoria USB en el mismo cordón
*Franela limpia y en la mano
*Uniforme completo
*Valeriana  
*Cualquier anomalía que observes reportarla la profesor
*Prohibido entrar con alimentos o líquidos al área de maquinas

2. En la permanencia

*Encender y apagar equipos
*No tocar la pantalla con los dedos o con algún objeto punzo cortante
*Evitar accidentes
*Participar en el cuidado y mantenimiento de las computadoras y el inmobiliario
*Navegar únicamente en las páginas especificadas por el profesor
*Cumplir con material de trabajo
* La escuela no se hace responsable de la perdida del material dentro del laboratorio ipad,etc.
*No introducir software ajeno a la materia
*Vacuna diario tu memoria para evitar cualquier daño a la red de la escuela

3. A la salida

*Verifica que tus trabajos sean guardados 
*Verifica que los equipos quedan completamente apagados
*Ningún alumno podrá quedarse en el laboratorio después de haber concluido la clase
*La salida se realizara  formándose en orden, calmados y en 4 avanzando en forma ordenada

PORTADA DE BLOQUE

 
                      "BLOQUE 4 "    
    "COMUNICACION Y REPRESENTACION TECNICA" 
 Resultado de imagen para del samsung galaxy s5

MAESTRO:OSCAR MORALES HERNANDEZ
ALUMN@:CALEB ORTIZ JIMENEZ
ESCUELA:SECUNDARIA TECNICA N°5 "RAFAEL DONDE"